Finaliza la evaluación docente: ahora inicia el análisis que marcará el futuro del sistema educativo
Santo Domingo. La Comisión Nacional Rectora de la Evaluación de Desempeño Docente (EDD) informó la culminación de las seis etapas del proceso de evaluación docente, dando paso a una nueva fase técnica dedicada a la integración, validación y procesamiento de la información recopilada en todo el país.
La institución explicó que, bajo la coordinación del Viceministerio de Acreditación y Certificación Docente, se completaron los procedimientos establecidos en la Orden Departamental núm. 18-2025 para los 122,098 docentes convocados, convirtiéndose en uno de los procesos de evaluación profesional de mayor alcance desarrollados en el sistema educativo preuniversitario.
Con la conclusión de las etapas de Autogestión del Correo Institucional, Mi Cargo a Evaluar, Autoevaluación, Evaluación por Diversos Actores, Ejercicio de Rendimiento Profesional y Evaluación de la Planificación y Observación de Clases, la comisión iniciará ahora el análisis técnico de los datos para verificar su consistencia e integridad y elaborar la valoración integral del desempeño docente.
La EDD destacó que esta evaluación constituye una política pública orientada al fortalecimiento de la carrera docente, la mejora continua de la práctica pedagógica y la toma de decisiones sustentadas en evidencia para elevar la calidad de los aprendizajes.
Durante la fase de implementación, la Autoevaluación registró la participación de 113,201 docentes, equivalente al 97.10 % de los convocados, mientras que la Evaluación por Diversos Actores alcanzó un cumplimiento del 99.30 %, con 489,840 instrumentos completados.
- El Ejercicio de Rendimiento Profesional logró una participación del 99.33 %, con 110,301 docentes evaluados, y la Evaluación de la Planificación y Observación de Clases alcanzó un 95.40 % de cumplimiento, con 74,868 participantes.
En conjunto, las seis etapas del proceso registraron un promedio general de cumplimiento del 97.78 %, cifra que, según la comisión, refleja la capacidad organizativa del sistema educativo y el compromiso del personal docente con el fortalecimiento de la calidad de la enseñanza.
La comisión también reconoció el trabajo de las direcciones regionales y distritales de Educación, los equipos técnicos, directores de centros educativos y las distintas comisiones responsables de la implementación, así como el acompañamiento de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) y la Asociación Nacional de Profesionales y Técnicos de la Educación (ANPROTED), que participaron en la veeduría del proceso.
